Merdeka!!

HUT RI ke 63 yang berkesan. Merdeka bagi bangsa Indonesia juga bagiku.

Apa yang anda lakukan saat hari kemerdekaan? Mengikuti upacara bendera? Melihat tayangan di TV?

Atau mengikuti perlombaan di kampung? Semua seru ya!

Namun tahun ini aku melewatkannya di kos saja. Aku membeli buku dan menyewa komik hehe.

Buku yang kupengen beli dari dulu, baru terbeli sekarang. Bukunya Pram, JALAN RAYA POS, JALAN DAENDELS.

Mengisahkan penelusuran kota-kota dan daerah yang dilewati Jalan Daendels, sekaligus mengenal lebih dalam negeri kita. Beberapa fakta yang terkemuka dalam buku ini adalah adanya genocida dalam bentuk kerja paksa membangun jalan ini. entah itu kurang makan, terlalu keras bekerja ataupun karena serangan malaria.

Menurut sumber Inggris ada 12.000 orang tewas!!! Pram benar-benar memiliki pengetahuan mendalam tentang sejarah indonesia. Luar biasa buku ini. Belom selesai baca, ntar dilanjut lagi..

Buku ini dituturkan dengan runtut sesuai urutan daerah, dimulai dari barat pulau Jawa, anyer banten, cilegon, cianjur dll menuju ke timur.

Alternatif belajar yang tidak membosankan..hehe asal tidak nyari video yang “tanda kutip tanda kutip”

(Personal Illustration of Benykla)

Semenjak beberapa tahun terakhir ini isu tentang Global Warming telah akrab dengan kehidupan sehari-hari kita. Ini tidak lepas dari kampanye yang intens dari media yang care terhadap bumi kita ini (Meskipun masih ada polemik tentang iklim global)

(from www.heartland.org)

Pemanasan global seperti telah kita tahu bersama yaitu meningkatnya suhu bumi secara global karena pengaruh efek rumah kaca. Kalau belum tahu juga, efek rumah kaca ini adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan  peristiwa terperangkapnya panas matahari di atmosfer bumi.

Lebih jelasnya begini :
Secara normal ini yah 50 % radiasi matahari diserap oleh laut dan permukaan planet kita tercinta. Sekitar 20 % menghangatkan atmosfer dan sisanya 30 % dipantulkan kembali ke luar angkasa oleh awan dan lapisan es di kutub. Proses alami ini membuat kestabilan iklim yang memungkinkan kehidupan berkembang di bumi. Nah, gas rumah kaca yaitu karbondioksida, metan dan ozone mengganggu keseimbangan ini, mereka dengan gembira menahan pelepasan kembali radiasi panas ke luar angkasa.  Mereka juga menyerap panas dan menjaganya di atmosfer. Inilah yang mengakibatkan panasnya iklim.

Oo.. begitu, lalu kenapa?
Kenapa? Ya pastinya ada efeknya dong! Pemanasan ini membawa efek negatif pada ekosistem dan keseimbangan iklim global. Sebagai contoh, melelehnya es di kutub membuat hewan-hewan di kutub kehilangan kenyamanan habitatnya. Lalu ada juga gangguan pada suplai dan jejaring makanan di laut. Kok bisa begitu? Iya, karena plankton yang ada di laut akan mati karena suhu laut yang menghangat. Hmm…efeknya dong, pastinya ikan-ikan akan kekurangan makanan. Sudah belajar tentang piramida makanan bukan? Nah bisa dibayangkan efek katastropik dari kurangnya suplai makanan para predator kan?
Tidak cukup dengan itu saja, perubahan iklim juga mengancam suplai makanan manusia. Seperti kita rasakan akhir-akhir ini cuaca sering tidak menentu, ini akan berpengaruh pada hasil panen. Ketahanan pangan negara terancam dan berpengaruh pada ekonomi.
Nah perlu sekali upaya-upaya untuk menjaga kestabilan iklim global. Iklim yang optimal bagi kehidupan untuk lestari di bumi.

Hmmm… ngeri ngeri efeknya. Lalu apa hubungan judul dengan ini semua? Apa hubungan seorang biker dengan iklim. Hmm pastinya ada dong. Biker, para penunggang sepedamotor kan menggunakan bahan bakar fosil sebagai sumber tenaga bagi motornya. Tidak sadar kita telah ikut menyumbang gas karbondioksida hasil dari pembakaran bensin di dalam mesin kita. Mulai sekarang kita harus berusaha peduli pada Global warming, karena efeknya bisa kita rasakan. Bersepeda motor di siang hari sekarang ini tidak nyaman dan perih di kulit karena panas. Efek lebih jauhnya UV dari matahari memicu kanker kulit.

Lalu tindakan apa yang bisa kaum biker lakukan? Tidak mungkin kan menghentikan aktivitas berkendara?
Betul sekali! Yang perlu kita lakukan sekarang adalah mencermati tentang efisiensi pemakaian bahan-bakar.
Fueleconomy.gov memaparkan bahwa hanya sekitar 15 % energi bahan bakar yang digunakan untuk menjalankan kendaraan di jalan. Bisa dilihat di gambar di bawah ini… (Contoh pada mobil)

(Image from fueleconomy.gov)

Nah, bisa dilihat kan 17,2 % energi hilang karena standby/idle. Maka upaya yang kita lakukan adalah mengurangi proses idle ini. Contoh idle ini adalah pada saat berhenti di lampu lalu lintas, sewaktu memanaskan mesin di pagi hari dan berhenti di perlintasan kereta api. Kita bisa berusaha mematikan motor kita saat berhenti terlalu lama atau saat menunggu lampu hijau. Meskipun sedikit, namun apabila dikalikan dengan misalnya 10 juta saja biker Indonesia, tentu akan cukup signifikan. Secara ekonomis 10 % dari bensin adalah Rp 600,-. Dari segi penghematan pasokan bensin juga cukup besar.

Selain itu memilih sepedamotor yang masih berusia muda, efisien dan menggunakan injeksi bahan bakar juga pilihan yang bijak.

Menghemat biaya dan menjaga bumi tetap dingin!
Bikers Alert for Climate Security!
ACT NOW!

E-learning telah diterapkan oleh beberapa perguruan tinggi di Indonesia, termasuk juga di tempat kuliah penulis sendiri yaitu UGM Yogya. Tulisan ini akan mencoba melihat penerapan e-learning di kampus dari kacamata mahasiswa.

UGM memiliki wahana e-learning atau distant course tepatnya, yang bernama e-Lisa (E-Learning System for Academic Community). Program ini telah dimulai sejak tahun 2003.
Tiga tahun kemudian, UGM terpilih sebagai salah satu titik jaringan INHERENT (Indonesia Higher Education Network). Jaringan yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti), Depdiknas. Jaringan ini menghubungkan 33 perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Melalui proyek tersebut UGM diberi dana oleh pemerintah untuk pengembangan teknologi informasi yang kemudian melahirkan Portal eLearning Gateway & Multimedia, Portal Penelitian dan Portal eLibrary. Atas pengembangan ELISA ini, UGM menjadi satu-satunya universitas di ASEAN dari 300 universitas di berbagai negara di kawasan Asia Pasifik yang mendapatkan HP Technology for Teaching Grant 2007.

Universitas yang terpilih mendapat hibah sebesar 75.000 dolar AS, masing-masing 55.000 dolar AS diwujudkan dalam bentuk barang dan 20.000 dolar AS untuk pengembangan sistem pembelajaran berbasis teknologi informasi melalui ELISA.

Perkembangan sekarang ini, program ELISA telah digunakan oleh 1.435 dosen, 21.415 pengguna dan 730 komunitas belajar, bahkan dapat diakses di seluruh UGM melalui jaringan serat optik serta internet. UGM telah memiliki beberapa hot spot yang bisa diakses secara gratis oleh mahasiswa yang memiliki laptop dengan koneksi wi fi.
Mahasiswa UGM, melalui PPTIK juga mendapatkan layanan e-mail dan webhosting sebesar 50 MB dengan domain web.ugm.ac.id.

Tabel indikator kesuksesan e-Lisa

di fakultas Teknologi Pertanian UGM

Penulis sendiri menyadari keunggulan pembelajaran e-learning ini di antaranya :

a. interaktif
b. waktu kuliah di kelas dapat dipersingkat
c. materi dapat dipindahkan dengan cepat
d. lebih mudah dimengerti terutama dengan media animasi dan video

e. tidak membosankan dan dapat diakses kapan dan dimanapun
f. mudah diupdate
g. menghemat penggunaan kertas

Namun ada beberapa dampak negatifnya :

a. mudahnya menyalin dan mengganti materi tugas
b. relatif mahal untuk peralatannya.
c. mereduksi rasa sosial

d.mengubah peran dosen menjadi sekedar fasilitator (wibawa menurun)

Hasil Survey Tentang e-Lisa di situs e-Llisa

Melihat keunggulannya. teknologi ini idealnya sangat bagus diterapkan untuk kemajuan pendidikan di Indonesia. Namun ada saja hambatan yang muncul dalam impelementasinya. Berikut ini di antaranya :

1. Dari segi UGM terutama kesiapan karyawan
karyawan lama belum memperhatikan kemampuan ICT. Dosen-dosen yang sangat memiliki skill ICT banyak yang mempunyai kesempatan proyek di luar jadi komitmen kurang. Yang memiliki komitmen adalah dosen yang memiliki minat pada ICT.

2. Dari segi mahasiswa
Jumlah mahasiswa yang memiliki laptop sedikit
mind set mahasiswa yang belum terbiasa dengan IT karena berbagai latar belakang ekonomi yang beragam

Sebenarnya kondisi ekonomi bukan masalah bagi mahasiswa yang memiliki semangat tinggi karena di UGM telah ada beberapa penyedia layanan internet gratis (meskipun kecepatan dan bandwith terbatas). Mereka di antaranya adalah American Corner (lantai 3 UPT Perpustakaan), World Bank Corner (lantai 1 UPT Perpustakaan), Sampoerna Corner dan di PPTIK UGM.

Ada beberapa SOLUSI yang mungkin bisa ditawarkan untuk mengatasi hambatan :

1. memberikan insentif dan award kepada dosen yang berkomitmen kepada e-learning sebagai pendukung pembelajaran kelas.
2. bekerja sama dengan vendor untuk menyediakan diskon khusus (sudah dilakukan oleh ACER dengan program notebook untuk mahasiswa)
3. pembagian kelompok mahasiswa untuk memeratakan penggunaan laptop saat memberi tugas.
4. karakter mahasiswa yang suka bersosialisasi friendster dan blog dapat disisipi untuk kepentingan pembelajaran. Melalui budaya menulis blog mahasiswa bisa melatih klemampuan mengungkapkan gagasan dan menulis dengan argumen dan data.

Sumber data :
1. Wawancara rektor UGM, Prof. Ir. Sudjarwadi, M.Eng, Ph.D. oleh Indocommit.com
2. Ketua ELISA UGM Dr Ir Djoko Luknanto

Pembicaraan imajinatif antar mahasiswa dengan data realistis berlanjut ….

B : eh ngomongin e-learn ini kok jadi terusik membicarakan implementasinya. Menurutmu gimana dengan Indonesia Gun?

G : Mm Indonesia memang baru berjuang Ben, kalo aku baca dari kominfo tahun 2005 situs e-learning baru ada 1 yang terdaftar. Tapi kondisi sekarang mungkin sudah sangat banyak yg bermunculan.
B : Oh iya di UGM sendiri kan kita punya e-Lisa. ?

Monyet lagi e-learning Evolusi :p

(gambar dari Cybersalt.org)

Weh mas-mas ini dah mau lulus trus mbahas mbak Lisa nih ye!, Dalijo menyela. Emang bempernya oke banget tuwh! (Lisa adalah cewek KG yang kos deket angkringan)

B &G : wuu! kang Dalijo ini lho, orang kita sedang ngomongin pembelajaran kok malah sampe jeng Lisa. Haha tapi emang bener.

G : Hehe, lanjut lagi ben, iya tuh udah ada e-Lisa tapi yang ngakses ya belum banyak. Visi dari dosen kadang ga nyampe ke mahasiswa ya. Budayanya belum terbentuk.

B : Iya itu Gun, malahan forum seperti Kaskus itu yang ada potensi e-learn. Di jurusanku pernah ada tu dosen yang ngasih tugas dan ngumpulinnya via e-mail. Tapi yang terjadi malah copy paste.

B : Menurutmu pembelajaran e-learning dalam hal media internet ini apa saja ?
G : oh banyak, kalau dari pendapatku bisa lewat forum diskusi, komunitas mailing list, blog semacam kafe motor, web-based seperti biasanya, e-mail dan bahkan chatting dengan YM.

B : Hmm iya ya kadang kita diskusi linux atau web design juga lewat YM ya Gun. Tapi masih aja belum terlalu maju

G : hmm iya menurutku ada beberapa hambatan e-learning itu. Yang paling sering diungkapkan adalah sarana.

G : Menurutku semua itu ada dimensi teknologi dan personal.

B : Iya, apa aja Gun?

G : Kalo dari personalnya adalah :
1. penguasaan teknologi Internet
2. budaya penggunaan internet
3. budaya mengungkapkan gagasan
4. kebutuhan komunal

B : bisa dijelaskan Gun ?

G : Iya, dari segi skill ineternet seharusnya sudah menjadi gaya hidup mahasiswa, apalagi sudah relatif banyak warnet dengan tarif relatif murah.

B : hmm ya ya, tapi banyak juga yang belum mengetahui layanan2 nya mereka sebatas chatting (63 %) dan e-mail (93,3%), aku mengacu ke jurnal mahasiswa UGM.

G : Kedua, pola penggunaan internet yang tidak edukatif lebih ke arah hiburan. jurnal mahasiswa UGM pernah mengadakan survey semacam ini lihat di sini (sambil menunjuk notebook yang dibawanya).

(dikutip dari Jurnal Mahasiswa UGM)

B : wah banyak juga ya..he tapi memang kalau belum menemukan manfaatnya para netter paling terjebak ke social network kaya friendster, chatting dengan temannya di kota lain atau malah tenggelam ke lautan pornografi.

G : Persis!

B :Eh disambi dulu Gun kacang e. lanjutkan lagi… Menurutmu adakah kaitan tingkat kesejahteraan dengan penguasaan internet itu tadi?

“Kang, sego teri nya masih gak?” teriak Bento pada Dalijo.

G : pastinya, tapi dari survey Jurnal itu juga, tidak ada korelasi antara pendapatan dengan penggunaan internet.

B : ehm…trus

G : Aku lanjutin ke sebab berikutnya, yaitu kemampuan mengungkapkan gagasan. Di internet ijazah formal tidak terlalu penting, yang penting skill dan kemampuan mereka. Pak Onno W. Purbo pernah mengatakan ini. Konsensus komunitas maya yang akn menentukan eksistensi seseorang di Internet berbeda dengan dunia nyata yang lebih ke bukti tertulis berupa ijazah formal. Kultur di sini adalah budaya lisan, semua lebih mantap kalau secara mulut ke mulut. Penguasaan mahasiswa terhadap penyampaian gagasan melalui format tulisan yang rapi dan sistematis masih perlu ditingkatkan.

B : Wah menarik uraianmu, tapi kita makan dulu nih mulai pusing mendengar bahasamu.

G : hehe, yuk, sate usus dibakar kang Dalijo!

Dan dua sahabat itupun menikmati menu malam mereka dengan lahap.

G : eh ben, tak sambil mbahas yang terakhir ya, soal budaya komunal. Indonesia terkenal dengan budaya komunitas yang guyub. belajar pun lebih menyenangkan kalau dalam satu kumpulan orang. Orang indonesia tidak suka terasing. padahal dengan distance learning, mereka cenderung individual dan mandiri

B : betul juga. Tapi sebagai komplemen menurutku bagus sekali.

G : masalah klasik yang kerap dilontarkan adalah sarana. Akses telepon belum merata.

B : Betul sekali tapi kita juga positive thinking dengan pemerintah. ada INHERENT (Indonesia Higher Education Network) yang menghubungkan perguruan-perguruan tinggi di Indonesia dengan backbone fiber optic.

B : Masalah ketersediaan hardware bagaimana?

G : tahu kan Bill Gates datang di Indonesia tempo hari? dia ngasih windows gratis buat sekolahan. tapi pastinya ada hidden motive di baliknya.

B : Iya juga, padahal kita kan punya IGOS, Indonesia Goes Open Source dan distro linux yang banyak dimodif oleh orang kita sendiri. Kenapa tidak pakai itu saja?

G : Iya. Ini juga masalah interoperabilitas antar platform yang masih menjadi kekurangan aplikasi Linux based. Tapi yang penting mind set nya untuk memakai software legal belum tebentuk. Faktor kebiasaan juga ikut berpengaruh.

B : He eh. yang sering menjadi masalah klasik penetrasi internet adalah infrastruktur. Ini liat data aksesibilitas telpon di daerah di tahun 2003.

(dari Bisnis Indonesia, Mei 2003)

G : Iya itu hambatan dari segi teknologi. Tapi pengguna internet di Indonesia terus mengalami kenaikan kok. Tahun 2005, menurut Pak Onno ada sekitar 10 juta pengguna.
sebagai pembanding di Taiwan dan Hongkong yang masing-masing 40 persen dan 26,7 persen dari jumlah rumah tangga (Newsbyte, 2001). Contoh lainnya adalah di China yang berpenduduk lebih dari satu milyar telah memiliki tidak kurang dari 24 juta pemakai internet.

G : Kebanyakan berkembang karena sektor swasta yang banyak membuka warnet. Yang perlu dipertanyakan adalah peran pemerintah.

B : Iya juga

B : Eh coba Lik Dalijo kenal internet ya, dia bisa belajar menu baru, jadi pembeli kaya kita ini tetep terpenuhi gizinya.

G : Ayak, makan aja ceker eyem, gizi dari timbuktu apa.

B : Ha haha

Lik Dalijo : Eh mas-mas, maaf ya ini kan BBM naik besok saya naikkan juga sego kucing dan gorengannya…

B & G : Haaaa….

Malam musim kemarau di Yogya yang dingin menyapa para pengunjung 3 kettle cafe Dalijo, alias angkring dalijo. Disebut 3 kettle cafe oleh para mahasiswa yang sering nongkrong di situ. Bertempat di pojokan kampus menjadikannya langganan para mahasiswa bokek di akhir bulan. Serignkali obrolan kecil berkembang mejadi diskusi cukup seru.
Seperti malam itu ada Gundono, Bento dan Lik Dalijo tentu saja!

G : Adem yo …
B : He eh. mas dab! Tapi hari ini seneng juga, naskahku di ACC!
G : Weh bener? wah selamad ya. Tapi kok malah ngungun..?
B : Iya, tapi masih nunggu sidang juga trus agak was-was dengan masa depan
G : wah, iya juga sih, status turun dari mahasiswa jadi S.Si
B : weh apa itu?
G : (s)arjana (s)ulit (i)dup, bwahaha…
B : Oalah bleketepe!!
B : bener juga tapi. Belum langsung kerja, idup juga agak repot kalo lulus. kondisi negara kok ndak makin baik ya.

dalijo menyela, “Mas e, minum apa?”

B : teh jahe anget kang!
G :Mbalik lagi ke pasca lulus ben, emang bener kok sangu dari kuliah itu kadang ga cukup untuk di dunia kerja. Perlu upgrade skill
B : Yoi, di era sekarang ini IT skill kayak e mutlak dimiliki oleh para lulusan. Tapi yo itu kursus e dan harga buku-buku mahal-mahal. Lagian aku habis ini pulang daerah.
G : Iyo, bener. Tapi kan bisa lewat e-learn.

Dalijo yang ndak mudheng menyela…
D : Lho mas-mas iki, sudah lulus kok malah ngiler tuh piye to? Monggo teh jahe-nya

G : Oalah kang bukan iler, tapi e-learn. Coro enggris kang. Artinya sinau jarak jauh.

D : woh lha, belajar jarak jauh? tenaga dalam ya mas? tenaga prana?? wah apik-apik, saya seneng yang beginian.

G : bende mataram tenan sampeyan ini kang! Bukan itu, tapi belajar lewat internet!
(bento ngakak ngakak)
D : Nginternet toh?woalah kaya yang di toko depan itu to!

Gundono dan Bento mesam mesem miris dengan keluguan Dalijo yang menunjukkan pemerataan memang belum hadir di negeri ini, termasuk informasi.

B : Eh gun, sedikit mengoreksi. Kalo tidak salah e-learning itu tidak cuma lewat internet tapi mencakup pemanfaatan komputer dalam menunjang peningkatan kualitas pembelajaran kubacakan ya dari hasil googling ku, termasuk di dalamnya penggunaan mobile technologies seperti PDA dan MP3 players. Juga berbasis web dan hypermedia, multimedia CD-ROM atau web sites, forum diskusi, perangkat lunak kolaboratif, e-mail, blogs, wikis, computer aided assessment, animasi pendidkan, simulasi, permainan, perangkat lunak manajemen pembelajaran, electronic voting systems, dan lain-lain. Juga dapat berupa kombinasi dari penggunaan media yang berbeda itu katanya pak Thomas Toth, 2003.

B : Ya itu dunia ini memang sedang berlari kencang…
G : Dengan adanya internet, terjadilah ledakan informasi , betul kata Alvin Toffler, kita ini sedang memasuki Gelombang ketiga, Third wave. Setelah sebelumnya Revolusi Pertanian dan Industri.

B : Iya, kita musti berpikir global, tidak bisa di dalam kotak terus.

(bersambung)

20 Juli adalah hari tanpa TV

MATIKAN TV MU!

SAPA MAMI PAPI!

KENALI APA ITU SAPI

MAIN SAMA SI UPI

Aku dapet voucher maem foodfest sebagai hadiah menulis posting di blog tentang foodfest

Makasih ya Foodfest!

Mmm..apa ya hubungannya foodfest dengan PLN? hehe secara langsung tidak ada tetapi ini berhubungan dengan salah satu sobat saya yang bernama Kunto. Ceritanya bang Kun kun ini diterima di PLN dan akan berangkat ke Semarang. Nah, malams ebelum keberangkatan itu beliaunya nginep di kost ku biar sekalian esoknya bisa dianter ke pool bus di Jl. Magelang.
Singkat cerita, sekalian merayakan dan perpisahan kami makan malam (cia…) di Foodfest.
Karena ingin merasakan sensasi berbeda kami memutuskan memesan hidangan dari Barat (tsahh..) dan sebagai penyeimbang satu menu dari nusantara.

Ini daftar menu nya :
1 Vezuarra dari stall Luzitano

1 Tomato beef spaghetti dari stall bakoel steak

1 Bebek bakar dari Fish n Duck
+ 2 nasi putih

Minumnya :
Favoritku lemon tea (hot) dan bang Kun kun memilih ginger tea.

Pertama milih vezuarra, karena tertarik dengan gambarnya yang merah,kupikir akan seperti kare yang pedas dan gurih. Hmm setelah kami coba…hehe ternyata tidak pedas dan mengenyangkan (karena isinya kacang merah)…Wah lidah jawa memang beda dengan para meneer.

Focus Group discussion
we were divided into 2 groups, each consist of 4 person.  Each person was given a problem. We must gave a brief presentation about the problem as if we were part of a team in Thiess division.

My problem :
Thiess has a coal site located at East Kalimantan, named Gatotkaca & Arjuna Site. Those site are separated by Jemanu river that always give flood at the specific months of a  year. I acted as a project manager who had to chose the best possible solution for the problem. Project estimation and risk (including socio-political impact was given).

Some of the mechanical question i remembered :

1) Why giving a clearance to a piston?
2) Why using cast iron for the cylinder?
3. Requirement of Fluid for hydraulic system
4. Advantage of hydraulic system
5. — picture—(there’s a pilot valve) explain the mechanism of the system
6. Function of wave and cushion spring
7. TM gear ratio?
8. Part of a planetary gear
9. The advantage of planetary gear
10. what is a driveline?
11. what is a differential?
12. mechanism of a differential : - straight, -in turn
13. the function of lubricating (4)?
14. function of cooling?
15. The function of thermostat in cooling?
16. what is viscosity?
17. The function of Compressible ring and lubricant ring in piston

A calculation problems :
18. calculate productivity and cost per m3 of truck A and B, data given.
19. Purchasing comparation between Jakarta and Australia (price and shipment tax included)